SURFSpace
SURF

Home

Good Practices

Behoefte aan inspiratie? Nieuwsgierig hoe andere universiteiten en hogescholen ICT inzetten in hun onderwijs? Ga dan naar het complete overzicht van alle good practices en praktijkvoorbeelden of gebruik het zoekvenster. Je kunt ook links in het navigatiemenu een thema selecteren en dan op het tabblad Good Practices klikken. Je krijgt dan alleen de praktijkvoorbeelden en good practices binnen dat thema te zien.

Good Practices
Een Good Practice is een voorbeeld dat door een jury is beoordeeld en bijzonder goed is bevonden. Het lost een probleem op, biedt vernieuwend gebruik van ict in het onderwijs, is rijp en in meerdere contexten uitgevoerd en is goed gedocumenteerd.

Praktijkvoorbeelden
Heb jij ook een voorbeeld hoe ICT het hoger onderwijs beter, efficiënter of attraktiever kan maken? Dien via de knop 'toevoegen' je eigen praktijkvoorbeeld in!

Good Practices

Draadloos Stemmen-UvA
LUMC en AMC zetten stemkastjes in om studenten actief te betrekken bij een hoorcollege en de docent beter zicht te geven op het kennisniveau in de zaal.
31-7-2009

Digitale videodossiers
In een digitaal videodossier brengt de student zichzelf in verschillende beroepssituaties in beeld en schrijft over achterliggende keuzes. Dit daagt de student uit te reflecteren op het eigen professionele handelen.
23-6-2009

Digitaal opleidingsportfolio voor kwaliteitszorg
INHOlland, Fontys en Artez hebben in een SURF-project een online portal ingericht voor de ondersteuning van visitaties en interne kwaliteitszorg. Opleidingen plaatsen hierin zelfevaluatierapporten en bijbehorende documenten.
09-4-2009

Peer feedback geven en daarvan leren
In deze good practice wordt uitgelegd hoe met behulp van peer review tot betere resultaten wordt gekomen. Het is toegepast tijdens een onderdeel van een master aan de Universiteit Utrecht.
24-2-2009

Op zoek naar een specifieke Good Practice? Zoek hier of bekijk dit overzicht.
toevoegen

Praktijkvoorbeelden

Interfacultaire Communicatie Training
Training in patiëntoverdracht voor medisch studenten.
09-3-2010

INTUIT: English Tutoring through IT
INTUIT had tot doel voor zes Nederlandse universitaire talencentra een digitale leeromgeving te realiseren om op effectieve wijze het onderwijs Engels aan verschillende, snel groeiende doelgroepen te realiseren.
06-3-2010

Biocaching
In dit project is mobiele en draadloze technologie (PDA’s met GPS) ingezet voor biologisch veldwerkonderzoek. Via biocaching.nl kunnen docenten routes downloaden naar zeldzame flora en fauna.
06-3-2010

EMERGO EMERGO: Serious games voor het oefenen binnen praktijksituaties
Het EMERGO project stelt onderwijsinstellingen in staat om eenvoudig, doelgericht en kosteneffectief online serious games te ontwikkelen waarmee studenten binnen authentieke praktijksituaties de voor hun beroepsveld benodigde vaardigheden kunnen oefenen.
06-3-2010

Draadloos elektronisch stemmen-LUMC
Studenten in het medisch onderwijs krijgen een actieve rol in colleges door ze met behulp van stemkastjes een stem uit te laten brengen op een stelling of ze te laten kiezen voor één van de antwoorden op een multiple-choice-vraag van de docent.
06-3-2010

Afbeelding Kansrijk Doorstromen Kansrijk Doorstromen (KaDo): NAP-project
Een toolkit met digitale assessment tools en begeleidingsmateriaal om in- en doorstroom in het hbo te bevorderen. De tools kunnen worden ingezet in studieloopbaanorientatietrajecten van havisten, mbo-ers, en in de propedeuse van het hbo.
27-2-2010

logo Medischonderwijs.nl MedischOnderwijs.nl (update februari 2010)
Het LUMC stelt sinds 2004 al het medische digitale onderwijsmateriaal beschikbaar via MedischOnderwijs.nl. Het SCALE project heeft eraan bijgedragen dat MedischOnderwijs.nl is uitgegroeid tot een nationaal distributiesysteem voor medische e-learning.
18-2-2010

Meer