Nieuwsbericht
LOREnet: de onderwijs-tegenhanger van DAREnet
17-1-2007 - Marloes Mesken (Redactie Edusite)
Oorspronkelijk gepubliceerd op www.edusite.nl op 17/01/2007
In navolging van DAREnet is in 2005 begonnen met het opzetten van LOREnet: Learning Object Repositories. Momenteel bevindt het zoeksysteem zich nog in de demonstratiefase, maar vanaf november 2007 moet de website helemaal gebruiksklaar zijn.
Het initiatief voor LOREnet ligt, net als voor DAREnet, bij Stichting SURF. "Toen DAREnet werd gelanceerd gingen er stemmen op in het land om datzelfde ook te doen voor leermiddelen. Dat hebben we toen opgepakt met dit project", vertelt projectleider Martin Feijen. Het principe van beide zoekmachines is hetzelfde; het enige verschil is dat via LOREnet onderwijsmateriaal beschikbaar wordt gesteld, terwijl DAREnet wetenschappelijke content ontsluit.
Het ontwikkelen van leermiddelen kost veel tijd en geld. Door ze online beschikbaar te stellen, zo is de gedachte LOREnet, kunnen meer mensen er gebruik van maken; docenten en studenten van zowel binnen als buiten de eigen onderwijsinstelling. Dat maakt het onderwijs efficienter. Op dit moment onderhouden en beheren universiteiten en hogescholen in Nederland repositories met onderwijsmateriaal. Op LOREnet komt de inhoud van al deze repositories samen, zoals dat met wetenschappelijke publicaties op DAREnet gebeurt. Feijen: "De website werkt als een stofzuiger door te zoeken wat er in het hele land beschikbaar is." Hiervoor wordt ook de zoekfunctie van DAREnet gebruikt.
In 2005 is begonnen met het ontwikkelen van de techniek achter LOREnet; in 2006 is de website opgezet. In het project, dat zich nog in de pilotfase bevindt, zitten op dit moment vier onderwijsinstellingen die al content leveren: de Erasmus Universiteit, het Van Hall Instituut namens Groen Onderwijs, Fontys Hogescholen en de TU Delft vanuit het ict-onderwijsconsortium E-merge. Deze universiteiten en hogescholen denken ook mee over de opzet van LOREnet. Daarnaast zijn er contacten met allerlei andere instellingen en organisaties. Feijen: "We zijn druk bezig om instellingen te interesseren om mee te doen. Dat is onderdeel van het werk dat dit jaar nog moet gebeuren."
Uiteindelijk moet de zoekmachine van LOREnet de databases van alle bij SURF aangesloten hogescholen en universiteiten kunnen doorzoeken. Iedereen kan dan onderdelen van andermans lessen downloaden, leermiddelen integraal gebruiken of als leidraad nemen bij het maken van nieuw lesmateriaal. Een bèta-versie van LOREnet bestaat momenteel al: de content die daar aanwezig is, is al doorzoekbaar.
LOREnet richt zich vooralsnog echter alleen op de domeinen zorg, rechten en economie. Feijen vertelt dat dit de drie domeinen zijn die door de instellingen als het meest belangrijk zijn gekozen. "Volgend jaar belanden we in de productiefase, dan zullen er nieuwe domeinen toegevoegd worden." In elk domein zitten meerdere soorten materialen, maar de nadruk ligt op videomateriaal. Het gaat hier om opnamen van colleges, maar ook televisie-uitzendingen maken deel uit van de database. Hierbij valt te denken aan interviews met bijvoorbeeld politici en uitzendingen van Teleac/NOT, Netwerk en Zembla.
Kwaliteit
LOREnet heeft geen redactie. Feijen: "Dat hebben we bewust niet gedaan. We nemen over wat de instelling aanbiedt. Instellingen bepalen dus zelf wat ze als kwalitatief goed en minder goed beoordelen." Wel wordt er gewerkt met social tagging: een gebruiker kan zijn mening geven en commentaar. "Bij deze vorm van kwaliteitsbeheer laat je het aan de gebruikers over. Dat wat zij het beste vinden, komt dan het eerste bovendrijven."
Toekomst
Op dit moment zitten er zo'n vierduizend leermiddelen in LOREnet. Feijen voorspelt dat dit aantal langzaam gaat groeien, naar volgend jaar zeven- à achtduizend en dan een groei van enkele duizenden per jaar. "Als we over drie jaar op twintig- à dertigduizend zitten en het is kwalitatief goede content die goed ontsloten kan worden met metadata, dat wil zeggen de informatie is goed te vinden, dan ben ik tevreden", zegt Feijen.
Het is de bedoeling dat de LOREnet portal gelanceerd wordt tijdens de SURF Onderwijsdagen in november 2007.