Nieuwsbericht
Volg dit reportersduo voor Creative Company Conference
15-5-2009 - Redactie SURFspace
Wie heeft het beste plan om verslag te doen van CCC, een conferentie over creativiteit, innovatie en onderwijs? SURFspace loofde recentelijk twee entreekaarten uit. De jury heeft het voorstel gehonoreerd van een jong reportersduo. Lees hieronder wie het zijn en wat hun voorstel zo aansprekend maakt.
De jury heeft uiteraard gekeken naar het idee zelf en vooraf gestelde voorwaarden. Zo was er een voorkeur aangegeven voor een tweetal bestaande uit een professional en een student.
De inzending van het duo Ellen Schuurink en Nick van der Hoeven voldeed het beste aan die voorwaarden. Hun voorstel is concreet, aantrekkelijk en haalbaar. De redactie kijkt uit naar hun bijdrage over de conferentie.
Op deze manier zal het reportersduo Ellen Schuurink en Nick van der Hoeven het evenement voor SURFspace lezers verslaan:
Vraagstelling: Hoe kan creativiteit de persoonlijke ontwikkeling van studenten ondersteunen?
Binnen het nieuwe leren en het competentiegericht leren is de persoonlijke ontwikkeling van de student belangrijk. Een belangrijk onderdeel hierin is reflectie. Veel studenten vinden reflecteren lastig en vervallen in standaarduitdrukkingen en herhaling. Creativiteit kan een oplossing bieden. Iedereen is creatief op zijn eigen manier. Creativiteit zit in het onderwijs door problemen op te lossen, out of the box thinking, presentaties, culturele vakken, ondernemerschap en noem maar op. Ook wordt er steeds vaker beroep gedaan op vormgevingstalenten en creatief internetgebruik van studenten. Creativiteit kan niet alleen bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling van studenten, werkgevers zitten te springen om hoogopgeleide werknemers die met creativiteit innovatieve commerciële oplossingen tot stand kunnen brengen. Op de Creative Company Conference verwachten wij geïnspireerd te raken door ‘innovatie door creativiteit’ en dat te vertalen naar het onderwijs.
De reporters zetten verschillende media in, en in 3 stappen:
· Voorafgaand aan de conferentie zullen we aan 10 verschillende mensen (studenten, promovendi, docenten, Young professionals, deskundigen) vragen wat zij denken over/associëren met educatie 3.0. Dit vooronderzoek zal gepubliceerd worden op Surfspace en Nick’s Experience Branding Blog, waar we in discussie gaan met de lezers.
· Tijdens de conferentie zullen we twitteren over de conferentie (Twittername nick_ontwit).
· Na de conferentie zullen we een artikel schrijven voor SURFspace, de weblog en ITpreneurs nieuwsbrief. Hierin brengen we verslag uit van de conferentie en vergelijken we de beelden over educatie 3.0 uit ons vooronderzoek met het geschetste beeld op de conferentie. Als afsluiter zullen we een advies uitbrengen over hoe creativiteit en innovatie voor een student kunnen bijdragen aan persoonlijke ontwikkeling in een leerproces. Welke methoden, trucs of leervormen kunnen in een HBO-opleiding bijdragen aan de creativiteit? Hierop zullen we praktische tips geven, geïnspireerd door de conferentie en toepasbaar op het HBO.
CV’s:
Student
Nick van der Hoeven
Communicatie & Multimedia Design, Hogeschool Rotterdam Junior product developer
Blog: http://stud.cmd.hro.nl/0783864/meb/
Twitter: nick_ontwit
Steekwoorden: Photography, DJ'ing, Illustrating, Sneakers, Games, Graphic Design
Professional
Ellen Schuurink
Toegepast Cognitief Psycholoog & kunsthistoricus Serious game designer
Websites:
www.ITpreneurs.nl – Serious game designer binnen R&D
www.djilab.nl – bijdrage: inhoudelijk medewerker e-GO
Steekwoorden: games, technological innovation, engagement, concepting, travel, new experience