|
Thema |
Trekker |
Foto |
Wat kan de bezoeker verwachten bij het thema op SURFspace dat jij coördineert? |
|
Architectuur |
Ronald Ham (SURFfoundation) |
|
“Architectuur draagt bij aan inzicht en samenhang in organisaties. Deze thema site biedt toegang tot diverse bronnen en houdt u op de hoogte van ontwikkelingen binnen de architectuur community in het hoger onderwijs” |
|
Nieuwe Leer- en Werkomgeving |
Nico Juist
(HS INHolland) |
|
“SURFspace tabblad ‘nieuwe leer en werkomgeving’ moet een knooppunt worden van mensen en informatie rond ELO’s, nu en in de toekomst…” |
|
Portfolio |
Marij Veugelers (UvA) |
|
"Op de SURF NL Portfolio themasite vind je nieuwsberichten, publicaties en artikelen zowel vanuit de Nederlandse community als uit het internationale circuit. En sinds de start van SURFspace kan iedereen het ook zelf uploaden!" |
|
Toetsen |
voor SIGMA: Natasa Brouwer (UvA) |
 |
“Toetsen op SURFspace is de ruimte voor nieuws over diverse aspecten van digitale toetsen in een doorlopende leerlijn.
Hier vind je de ingang naar SIGMA, waar je kunt samenwerken voor een betere VO-HO wiskundeaansluiting.” |
|
Video |
Michel Jansen
(VU) |
 |
“Een manier om onderwijs te verrijken is door gebruik te maken van video. Alle informatie over de uitgebreide mogelijkheden van video kun je hier vinden. Tevens is dit de ingang van een actieve community: Webstroom. Doe er je voordeel mee!” |
|
|
Johan Oomen (VU/Beeld&Geluid) |
|
“Video is overal, op de website van Webstroom zetten we ontwikkelingen in perspectief.
Multimedia is the message!” |
|
Video |
Harriet Damen (SURFnet) |
|
“Blijf op de hoogte van video nieuwtjes, zowel vanuit SURFnet (workshops, nieuwe functionaliteiten surfmedia, etc.) als vanuit de rest van Nederland en de wereld. Welke leuke en interessante nieuwe toepassingen op videogebied zijn er die voor het HO interessant kunnen zijn?” |
|
Games en virtuele werelden |
Kirsten Veelo (SURFnet) |
|
“SURFspace Games en Virtuele Werelden geeft inzicht in de belangrijkste ontwikkelingen en projecten binnen het Hoger Onderwijs op het gebied van serious games, virtuele werelden en simulaties.” |
|
Digitale Rechten |
Annemiek van der Kuil (SURFfoundation) |
|
“Bij diverse thema’s in e-learning en e-science heb je te maken met digitale rechten. Op SURFspace kun je terecht voor ondersteuning bij rechtenkwesties rond het vervaardigen en hergebruik van tekst, beeld en geluid. Hier kunnen we tips, trucs en ervaringen uitwisselen.” |
|
Good Practices |
Eja Kliphuis
(HS INHolland) |
|
“De kracht van Good Practices: systematisch beschreven praktijkvoorbeelden. Je kunt ze gebruiken en verder ontwikkelen, je kunt je eigen praktijkvoorbeeld toevoegen. |
|
Trends |
Marja Verstelle (ICLON, Universiteit Leiden) |
|
“Wil je snel en goed op de hoogte blijven van de belangrijkste trends met betrekking tot ICT in het hoger onderwijs, volg dan Trends op SURFspace.” |
|
|
|
|
|
| Coördinatie |
|
|
|
|
Eindredacteur |
Marjana Rhebergen (ICLON, Universiteit Leiden) |
|
“Surfspace moet de plek zijn waar ICTO professionals elkaar vinden waardoor ideeën uitgewisseld worden en nieuwe kennis wordt gecreëerd door en voor de ICTO gemeenschap.” |
|
Redactieassistent |
Jelmer Brouwer (Universiteit Leiden) |
|
“Ook zonder specifieke vakkennis kun je van waarde zijn voor Surfspace!” |
|
Hoofdredacteur |
Marja Verstelle (ICLON, Universiteit Leiden) |
|
“Mijn ambitie met SURFspace is dat ICTO professionals de portal waardevol vinden en er daarom ook hun eigen innovatieve activiteiten en publicaties delen. En dat er columns staan die het onderwijsveld opschudden, die je gelezen móet en wilt hebben.“ |
|
Opdrachtgever SURF |
Petra Boezerooy (SURFfoundation) |
|
"Er is zoveel te lezen over ICT in het onderwijs; SURFspace is juist de plek om deze kennis te vinden en met elkaar te delen!"
|
|
Opdrachtgever SURF |
Tom Dousma (SURFfoundation) |
|
“Voor en door het Hoger Onderwijs! Een ruimte om kennis te nemen van elkaars werk, ideeën en resultaten. Kritisch en open en goudeerlijk.” |